人生第一节课

今天下午上我人生第一节课。

实习的地方是一所高中,我所带的班是高一。一群小屁孩。

本来就不想这辈子当老师,所以也没有从专业的角度去实践实习。不过当我接到讲课任务的时候,我还是很用心去备课了。

我要将的是古典诗词单元导读。拿着几本书,加上百度,做了一晚外加一个上午,总算把一份4页A4打印纸的教案整出来了。给人看都说挺全面的了。

为了避免理论课的枯燥,尤其是减低对学生来说艰涩的古诗文难度,我花一个上午做了一份自己都窃喜的课件,甚至计算好了课件的时间,精确到我可以按时下课。

结果……

课室是没有多媒体展示设备的,于是我申请了多媒体教室,也得到批准了。下午两点半就开始打多媒体课室负责人的电话,首先是不接听,后来是按停,到最后三点半我还在打,手机一直是“对不起,你拨打的用户暂时无法接通”。差点就摔书不干了。

可是教室还有八十多个学生眼巴巴等着我呢,硬着头皮上去,硬是在下课铃响起一分钟后解决掉一堆破理论。

上课时候,眼看着台下那么多目光,还有旁听的老师和实习队友,心里真是很复杂。

我自己的确太依赖计算机和多媒体技术,没有充分准备没有多媒体演示的教学,但是我也很郁闷这个事情,竟然申请了课室却没有人来开门,已经是教学事故了。

回头看看课件,我这辈子都没有这么用心做过这样生动的理论课课件。无论是从结构还是声音、动画的展示,还想把古典诗歌最吸引人的一面展示给我的学生,让他们真的喜欢上我所钟爱的古典文学。觉得对学生很愧疚。他们对老师的期待无疑是希望老师能带给他们更多有用的东西,但是我没有做到。

为了弥补遗憾,在这里提供课件的下载。

粤教版必修一语文第四单元《古典诗歌》导读_廖威童

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